DE ''CORPORE SANO'' A ''INFIRMUM SOCIETAS''

(Título: De "cuerpo sano" a "sociedad enferma")

El hombre es un microcosmos del macrocosmos, un reflejo en pequeño del universo, afirman ciertas creencias "iluminadas". No nos iremos de viaje interplanetario, pero lo que sí podemos decir que el individuo es un reflejo de la sociedad toda. Para afectar a un individuo es necesario afectar toda la sociedad, y para afectar a la sociedad es necesario afectar a cada individuo...

LA ERA DE LA IGNORANCIA

Un destacado poeta y profesor universitario ha notado una preocupante tendencia: los jóvenes que llegan a la universidad cada vez saben menos.

FILOSOFÍA ILLUMINATI - EL ARTE DE DAR VUELTA LA TORTILLA

   Creo que es más que obvio pero tengo miedo y no confío, así que nunca está de más REPETIR ACLARACIONES: la "filosofía" que les estoy mostrando NO ES PARA QUE LA APRENDAN SINO PARA QUE, RECONOCIÉNDOLA, LA RECHACEN. Durante mucho tiempo estuvimos engañados, y millones aún duermen. Desde hace siglos venimos siendo ADOCTRINADOS por los seguidores de esta "filosofía" (que es una religión en verdad, aún cuando HACIA AFUERA lo nieguen), quienes, sobre todo en los últimos dos siglos, han monopolizado los medios de educación y comunicación, reemplazando antiguas doctrinas, lecturas, arte y ciencia por sus propias doctrinas, lecturas, arte y ciencia. 

MATRIMONIO GAY: SACRAMENTO SATÁNICO

Yo conozco dónde habitas: donde está el trono del Satán. Y retienes mi nombre y no has negado mi fe, aun en los días de Antipas, mi testigo fiel, a quien mataron entre ustedes, donde mora el Satán. 
Apocalipsis 2:13

   Una cosa es teorizar que detrás del aborto y la homosexualidad está la influencia satánica, y otra cosa es que los propios satanistas digan directamente que son fuertes militantes a favor del aborto y que el "matrimonio" del mismo sexo es un "sacramento" satánico. 

"El matrimonio gay es un sacramento satánico"

   Esto no lo digo yo... ni los dicen indignados creyentes "llenos de odio"; lo dice Doug Mesner, alias LUCIEN GREAVES, portavoz del Templo Satánico de EUA. Y no sólo eso:

"Satanás está de pie con los abortistas y homosexuales partidarios del matrimonio gay". 

SU HIJO Y LA NUEVA ERA 06 - ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES ACERCA DE LAS ESCUELAS Y EL GLOBALISMO DE LA NUEVA ERA

Berit Kjos, "Su Hijo y la Nueva Era", 1990. 

Este artículo es ANTI NUEVA ERA

Primera Parte: LAS ESCUELAS

• Introducción
• Capítulo 1: LAS ESCUELAS Y LA FALSA ESPIRITUALIDAD
• Capítulo 2: ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES ACERCA DE LA FALSA ESPIRITUALIDAD?
• Capítulo 3: LAS ESCUELAS Y LA "CLARIFICACIÓN DE VALORES"
• Capítulo 4: ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES ACERCA DE LAS ESCUELAS Y LA "CLARIFICACIÓN DE VALORES"?
• Capítulo 5: LAS ESCUELAS Y EL GLOBALISMO DE LA NUEVA ERA

SU HIJO Y LA NUEVA ERA 05 - LAS ESCUELAS Y EL GLOBALISMO DE LA NUEVA ERA

Berit Kjos, "Su Hijo y la Nueva Era", 1990. 

Este artículo es ANTI NUEVA ERA

Primera Parte: LAS ESCUELAS

Introducción

Capítulo 1: LAS ESCUELAS Y LA FALSA ESPIRITUALIDAD

Capítulo 2: ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES ACERCA DE LA FALSA ESPIRITUALIDAD?
Capítulo 3: LAS ESCUELAS Y LA "CLARIFICACIÓN DE VALORES"
Capítulo 4: ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES ACERCA DE LAS ESCUELAS Y LA "CLARIFICACIÓN DE VALORES"?

EL "OCULTISMO EDUCACIONAL" DE LA FALSA "PEDAGOGÍA" WALDORF

 ¿Qué pensarías de un modelo educativo humano y sensible, en donde la música, el canto y la pintura no solo fueran materias lúdicas, sino asignaturas de igual valor que  las matemáticas, la lengua o las ciencias sociales? ¿Un método educativo que desarrolle en sus alumnos  actitudes, pensamientos y sentimientos?  

SU HIJO Y LA NUEVA ERA 04 - ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES ACERCA DE LAS ESCUELAS Y LA "CLARIFICACIÓN DE VALORES"?

Berit Kjos, "Su Hijo y la Nueva Era", 1990. 

Este artículo es ANTI NUEVA ERA

Primera Parte: LAS ESCUELAS

Introducción

Capítulo 1: LAS ESCUELAS Y LA FALSA ESPIRITUALIDAD

Capítulo 2: ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES ACERCA DE LA FALSA ESPIRITUALIDAD?
Capítulo 3: LAS ESCUELAS Y LA "CLARIFICACIÓN DE VALORES"

SU HIJO Y LA NUEVA ERA 03 - LAS ESCUELAS Y LA "CLARIFICACIÓN DE VALORES"

Berit Kjos, "Su Hijo y la Nueva Era", 1990. 

Este artículo es ANTI NUEVA ERA

Primera Parte: LAS ESCUELAS

Introducción

Capítulo 1: LAS ESCUELAS Y LA FALSA ESPIRITUALIDAD

Capítulo 2: ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES ACERCA DE LA FALSA ESPIRITUALIDAD?

SU HIJO Y LA NUEVA ERA 02 - ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES ACERCA DE LA FALSA ESPIRITUALIDAD?

Berit Kjos, "Su Hijo y la Nueva Era", 1990. 

Este artículo es ANTI NUEVA ERA

Primera Parte: LAS ESCUELAS

Introducción

Capítulo 1: LAS ESCUELAS Y LA FALSA ESPIRITUALIDAD

SU HIJO Y LA NUEVA ERA 01 - LAS ESCUELAS Y LA FALSA ESPIRITUALIDAD

Berit Kjos, "Su Hijo y la Nueva Era", 1990.
Este artículo es ANTI NUEVA ERA

Primera Parte: LAS ESCUELAS

CAPÍTULO 1:

LAS ESCUELAS Y LA FALSA ESPIRITUALIDAD

SU HIJO Y LA NUEVA ERA - INTRODUCCIÓN

   Estaré compartiendo el excelente libro de Berit Kjos, "Su Hijo y la Nueva Era", que servirá como una guía para padres preocupados por la educación de sus hijos, en los próximos posts. Este libro fue escrito en 1990, y parece mentira pero mucha agua a pasado debajo del puente en tan sólo 25 años. Lo que entonces ya algunos comenzaban a ver, hoy es abiertamente manifiesto, y la situación, 25 veces más preocupante. 

APRENDIENDO A SALIR DEL SISTEMA 02 - APRENDIENDO A PENSAR... SOLITOS

   Una de las cosas más BÁSICAS que son necesarias para que un gobierno corrupto y malintencionado consiga manipular a la gente, es establecer los procesos mentales de razonamiento. Veamos, si alguien consigue hacer que un millón de personas afirmen que las bananas son animales y no vegetales, esa persona INDUDABLEMENTE CONSEGUIRÁ CONTROLAR A ESE MILLÓN DE INDIVIDUOS... y voluntaria y alegremente, lo que resulta más doloroso.

APRENDIENDO A SALIR DEL SISTEMA 01 - ¿POR DÓNDE EMPEZAMOS?

   Hemos pasado mucho tiempo mostrándoles los engaños, mentiras y trampas que el sistema tiene montado para atrapar en sus redes a los más desavisados. Muchos se han estado preguntando "Y entonces, ¿qué hacer?". A partir de ahora voy a comenzar a mostrarles los puntos de error MÁS PROFUNDOS que están arraigados dentro de nuestros cerebros gracias a un largo proceso (que dura la vida toda) realizado por la educación, la manipulación mental, el condicionamiento conductual, la explotación de las conductas más básicas e infantiles del ser humano (los deseos y su satisfacción) y la represión a cualquier forma de razonamiento personal VERDADERAMENTE LIBRE.

LOS JUEGOS DEL SEXO

   Ya hablamos acerca del Sexo de la Muerte, el sexo que no tiene como finalidad su función BÁSICA, que es la de generar vida. Este sexo abarca tanto las relaciones homosexuales como la pedofilia, por ser en gran medida ESTÉRILES. Por eso son ALTAMENTE PROMOVIDAS POR LA AGENDA DE LA ÉLITE, ya que colaboran para la reducción populacional por un lado y para el desarrollo de caracteres débiles, sin respaldo familiar y fácilmente influenciables.

EL MUNDO A LAS PUERTAS DEL NUEVO ORDEN MUNDIAL

¿EN QUÉ PUNTO DE LOS PLANES ILLUMINATI ESTAMOS?

JUZGUEN POR SÍ MISMOS:

   Nesta Webster, al escribir en su libro, "World Revolution" (Revolución mundial), hizo una lista de las siguientes seis pasos previos a ser realizados antes de la instalación del NOM:

ANÁLISIS DE LOS PROTOCOLOS DE LOS SABIOS DE SIÓN - Protocolo 17

Es ESENCIAL, antes de comenzar a leer los Protocolos, conocer el significado de algunos términos usados en este documento: 

GLOSARIO

Protocolo 17

  Los comentarios aparecerán escritos en VIOLETA.

Legistas y abogados. Descrédito del clero no judío. Libertad de conciencia. Destrucción del cristianismo. Plan judío-masónico contra el vaticano. El rey de los judíos, verdadero papa y patriarca de la iglesia universal. La prensa judía como medio de desorganización. Organización de la policía. El kahal, modelo de espionaje. Abuso del poder de los funcionarios. 

   El sistema judicial produce hombres fríos, crueles, tercos y sin principios que se conducen siempre impersonalmente dentro de la legalidad. Acostumbran a actuar en defensa de la sociedad, no por el bien de ésta. Defienden a cualquiera y buscan la absolución del acusado a toda costa, explotando las sutilezas de la jurisprudencia; así, desmoralizan a los tribunales. 

   Al permitir el desarrollo de esta profesión dentro de ciertos parámetros, convertiremos a sus miembros en peones de la ley. Los abogados y jueces no se habrán de comunicar con sus clientes. Recibirán las causas del tribunal y las analizarán según las memorias y los documentos en los archivos judiciales. Una vez preparados, defenderán a sus clientes según el interrogatorio del tribunal y cobrarán sus honorarios independientemente del éxito de la defensa. De este modo, se obtendrá una defensa honesta e imparcial, desligada del interés. Quedará suprimida también la actual práctica corrupta de que gane el pleito quien paga. 

   Ya hemos tomado medidas para desacreditar a los sacerdotes cristianos y desorganizar así una evangelización que nos resultaría molesta. Su influencia sobre el pueblo disminuye cada día. La libertad de conciencia se proclama por todas partes. Por lo tanto, estamos a unos pocos años de la ruina de la religión cristiana. De la misma forma, destruiremos a las demás religiones, pero es aún temprano para hablar de ello. 

   Acomodaremos al clero en tan estrecho margen que su influencia será nula, comparada con la que disfrutaba antes. 

   Cuando llegue el momento de acabar con la corte papal, el dedo de una mano invisible guiará al pueblo. Entonces apareceremos nosotros mismos en el papel de unos defensores que no desean el derramamiento de sangre. Por este medio nos introduciremos en el interior de la iglesia y no saldremos hasta que la hayamos arruinado completamente. 

   El rey de los judíos será el verdadero papa del universo, el patriarca de la iglesia internacional. Mientras no hayamos educado a la juventud en las nuevas creencias de transición y después en las nuestras, no iremos abiertamente en contra de las iglesias existentes, sino que lucharemos contra ellas con la crítica, creando disensiones. 

Ya fue pésima la idea de los padres entregar al estado la educación de sus hijos (es como darle tus hijos a que cualquiera les meta en la cabeza lo que se les ocurra), pero cuando se eliminó la religión de las escuelas se terminó con la última restricción moral y comenzó la carrera del desenfreno. Es necesario distinguir EDUCACIÓN, que es algo que corresponde al hogar, de INSTRUCCIÓN en cuanto a conocimientos científicos. Pretender que el estado se ocupe de la ética y moral es tan "absurdo" como pretender que los padres se ocupen de una enseñanza académica. 

   Por lo general, nuestra prensa se ocupará de destapar los asuntos de estado, de desacreditar las religiones y de mostrar la incapacidad de los cristianos en los términos más infames. Los denigraremos con el talento de nuestra raza. Nuestro régimen será como el reino de Visnú, de nuestras cien manos cada una tendrá un resorte de la maquina social. 

   Lo vigilaremos todo sin la ayuda de la policía oficial, que hemos preparado para impedirles ver a los gobiernos de los cristianos. En nuestro sistema, un tercio de los súbditos vigilará a los otros dos tercios por un sentimiento del deber que los pondrá al servicio del estado. 

   No será entonces vergonzoso ser espía o delator. Al contrario, será digno de alabanza. 

   No obstante, las delaciones mal fundadas serán castigadas para evitar abusos prejuiciosos. 

   Nuestros agentes habrán de provenir de todas las capas sociales. Los reclutaremos entre las clases administrativas, entre los que viven con holgura de medios, entre los profesionales, entre los obreros etc. 

   La policía, sin autorización para actuar por sí misma y por lo tanto, sin poder, no hará más que atestiguar y denunciar. La verificación de sus acusaciones estará a cargo de un grupo de peritos en asuntos policíacos. Las detenciones serán efectuadas por el cuerpo de gendarmes y por la policía municipal. Todo aquel que no declare cuanto vea y oiga en asuntos políticos, será considerado culpable de connivencia o de complicidad criminal. 

   Hoy, nuestros hermanos están obligados bajo su responsabilidad, a denunciar ante la comunidad a los renegados o a toda persona que emprenda cualquier acción contraria a esa misma comunidad. Asimismo, en nuestro reino universal, será obligado que todos los súbditos sirvan al estado en dicha forma. 

   Semejante organización acabará con los abusos de la fuerza, de la corrupción y de todo lo que nuestros propios consejos y nuestras propias teorías les han inculcado a los cristianos. ¿Cómo hubiéramos podido meter de otra forma tantos desórdenes en su administración? Aun luego, a aquellos encargados de restablecer el orden se les permitirá dar rienda suelta a las malas inclinaciones y a los caprichos; se les dejará abusar de su poder y comprar las conciencias. 

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Publicado por: Anunciadora de Sión

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ANÁLISIS DE LOS PROTOCOLOS DE LOS SABIOS DE SIÓN - Protocolo 16

Es ESENCIAL, antes de comenzar a leer los Protocolos, conocer el significado de algunos términos usados en este documento: 

GLOSARIO

Protocolo 16

  Los comentarios aparecerán escritos en VIOLETA.

Transformación judeo-masónica de la enseñanza. Las escuelas y sus diferentes clases. Las escuelas al servicio de nuestro soberano. Abolición de la libertad de enseñanza. Las doctrinas judías consideradas como dogma de fe. Abolición del pensamiento libre. Educación superficial. Lecciones intuitivas. 

   Con miras a despedazar todo empuje colectivo que no sea el nuestro, suprimiremos las universidades vigentes y fundaremos otras sobre nuevos principios. Los maestros y profesores aplicarán secretos planes de acción; no podrán desviarse, bajo ningún pretexto, de dichos esquemas. Serán designados con precaución y dependerán completamente del gobierno. 

   Excluiremos de la enseñanza tanto el derecho civil como el derecho político. Estos cursos se les impartirán exclusivamente a un puñado de personas seleccionadas en base a su talento. (¿Meritocracia?)

   Las universidades no deben avalar simplones con intereses políticos y proyectos de reformas. Los graduados no deben comprender de política más que lo que saben sus propios padres. El desconocimiento de los asuntos políticos es surtidor de utopías y embrión de malos ciudadanos: para entender esto, solo hay que ver a los cristianos y a los goyim. 

   Nos ha sido preciso permear su educación de calamitosos principios para aniquilar el orden social. Pero cuando nosotros tomemos el poder, distanciaremos de la instrucción todo cuanto pueda causar trastornos; convertiremos a la juventud en una tropa obediente a la autoridad, considerada con quienes la gobiernan por entender que son la esperanza de la paz y la calma. 

   Reemplazaremos el clasicismo, así como todo estudio de la historia antigua (que presenta muchos más ejemplos malos que buenos), por el estudio del porvenir. 

   Borraremos de la memoria de los hombres todos los hechos de los siglos pasados que no sean agradables y que no nos convengan, no conservando de entre ellos más que los que describan las faltas de los gobiernos cristianos. La vida práctica, el orden social natural, el trato de los hombres entre sí, la obligación de evitar los malos ejemplos egoístas que siembran la simiente del mal, y todas las cuestiones parecidas de carácter pedagógico estarán en primer lugar en el programa de enseñanza, diferente para cada profesión, y que no generalizara la enseñanza bajo ningún pretexto. 

   Este sistema de enseñanza tiene una importancia extraordinaria. Cada clase social habrá de estar educada dentro de estrictos parámetros, según el destino y trabajo que la aguardan. 

   Los genios occidentales saben y sabrán elevarse a las clases superiores. Sin embargo, dejar escalar socialmente a individuos sin valor y permitirles desplazar a aquellos quienes, por su nacimiento o posición, ocupan los escaños más altos, es una verdadera locura. Sólo hay que ver el resultado que les ha dado a los cristianos permitir estos absurdos. 

   Para conseguir que el gobierno tenga el puesto que le corresponde en el corazón y en el ánimo de sus súbditos, es necesario, mientras dure, enseñar al pueblo en las escuelas y en la plaza pública cuál es su importancia y cuáles son sus deberes, y cómo su trabajo se traduce en el bien del pueblo. 

   Aboliremos la enseñanza privada. Los alumnos podrán reunirse con sus padres, como en un ateneo, en las escuelas. Durante reuniones efectuadas en los días de fiesta, los profesores disertarán sobre el trato de los hombres entre sí, las leyes de imitación, los conflictos provocados por las luchas sin límites, etc.; es decir, que se les adoctrinará, tanto a los padres como a sus hijos, en las nuevas teorías que aún desconocen. Haremos de estas teorías un dogma e imán a nuestra fe. 

   Cuando haya terminado de exponer nuestro plan de acción del presente y el porvenir, os explicaré las bases de estas teorías. En pocas palabras: la experiencia de los siglos nos dice que los hombres viven y se conducen por ideales que se les inculcan mediante la educación. Se les puede enseñar a todas las edades si se emplean procedimientos adecuados. Como es natural, absorberemos y adaptaremos a nuestro provecho el pensamiento independiente que ya, desde hace tiempo, dirigimos hacia el materialismo. 

   La represión del pensamiento se ejecuta ya mediante el sistema llamado de enseñanza por imágenes. Este transforma a los cristianos en animales dóciles que no discurren, que esperan la representación de las cosas por imágenes para poder comprenderlas. 

   En Francia, uno de nuestros mejores agentes, Burgeois, ha proclamado el nuevo programa de la educación por imágenes. 

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ANÁLISIS DE LOS PROTOCOLOS DE LOS SABIOS DE SIÓN - Protocolo 9

Es ESENCIAL, antes de comenzar a leer los Protocolos, conocer el significado de algunos términos usados en este documento: 

GLOSARIO

Protocolo 9

  Los comentarios aparecerán escritos en VIOLETA.

Aplicación de los principios masónicos para adoctrinar a los pueblos. Destrucción de los poderes reinantes. La importancia del antisemitismo. La dictadura de la judeo-masonería. El terror. Los servidores de la judeo-masonería. Conflicto entre el poder y el pueblo. Comunidad de poder con el pueblo. La arbitrariedad liberal. Corrupción de los goyim y sus leyes. Interpretación de las leyes. La metrópolis. 

   Al aplicar los principios, tenéis que poner mucho cuidado en conocer el carácter particular de la nación en cuyo seno vais a obrar. Una aplicación general e uniforme de principios no cosechará éxito antes de que la educación de la nación en cuestión haya sido reglamentada. Mas, aplicando prudentemente nuestros principios, descubriréis que, en menos de diez años, dicho pueblo, por obstinado que haya sido, se transformará y se nos someterá. 

   Cuando llegue el momento, sustituiremos la locución de orden que ostentamos como divisa masónica "libertad, igualdad y fraternidad" no por otras palabras, sino por las mismas palabras transformadas en ideas. Diremos: el derecho a la libertad, el deber de la igualdad y el ideal de la fraternidad; de este modo, tendremos encadenada la fiera. De hecho, ya habremos destruido todos los gobiernos del mundo, excepto el nuestro, aunque en teoría todavía nos queden algunos por destruir. 

   En la actualidad, si algunos gobiernos levantan protestas contra nosotros, lo hacen por puro formulismo y con nuestro consentimiento, porque precisamos de su antisemitismo para gobernar a nuestros hermanos menores y mantener la cohesión entre ellos. No creo necesario tratar exhaustivamente este asunto que ya ha sido objeto de innumerables discusiones. 

Esperamos que ahora quede bien claro que ANTI-SEMITISMO no es lo mismo que ANTI-SIONISMO.

   En resumidas cuentas, no tenemos obstáculos en el camino. La situación del gobierno universal ante la ley es tan robusta que una palabra lo indica todo: dictadura. Puedo afirmar que en el momento actual somos legisladores, dictamos penas, sentenciamos a muerte o perdonamos; somos algo así como el general en jefe que marcha a la cabeza de todos los ejércitos. Gobernaremos con mano firme y voluntad de hierro. Nos hemos apoderado del remanente de un poderoso partido que gobernó en otros tiempos y que ahora tenemos bien sujeto. Tenemos ambiciones desmedidas, ardiente codicia, venganza sin piedad y odio reconcentrado. 

   De nosotros emana el terror que todo lo invade. Disponemos de servidores de todas las opiniones y todas las doctrinas: restauradores de monarquías, demagogos, socialistas, comunistas y utopistas de todos tipos. Todos ellos colaboran con nosotros. Cada cual, a su manera, mina el poder y se esfuerza por derrumbar cuanto se mantiene en pie. Todos los estados sufren con esas perturbaciones, piden calma y, por amor a la paz, están dispuestos a hacer sacrificios; pero no les concederemos tregua hasta que reconozcan abierta y humildemente nuestro gobierno supremo internacional. 

   Los pueblos reclaman angustiados que es necesario resolver la cuestión social por medio de convenios internacionales. Las divisiones del pueblo en partidos los ponen a todos en nuestras manos porque, para sostener su debate, precisan dinero, y el dinero lo tenemos nosotros. 

   Podríamos temer una alianza entre la intelectualidad de los gentiles y la fuerza ciega del pueblo, mas hemos tomado medidas contra tal eventualidad. Entre ambas potencias hemos levantado un paredón de miedo recíproco. De este modo, nos apoyamos en el poder ciego de las masas. Seremos sus únicos jefes y las conduciremos donde nos convenga. 

   A fin de que la mano ciega no pueda librarse de nuestra dirección, debemos permanecer en contacto directo con las masas, si no personalmente, por lo menos mediante nuestros hermanos más fieles. Cuando seamos un poder reconocido, nos dirigiremos directamente al pueblo en la plaza pública y lo instruiremos en las cuestiones políticas tanto como juzguemos necesario. 

   ¿Cómo verificar qué se les enseña a los niños en las escuelas rurales? Debemos pensar que cuanto digan los delegados del gobierno, y hasta la misma persona reinante, será conocido en toda la nación y es natural que la voz del pueblo lo divulgue inmediatamente. 

   Para no destruir prematuramente las instituciones de los cristianos, las hemos retocado hábilmente, adueñándonos de los controles de su mecanismo. Antes funcionaban bajo un régimen severo, pero justo; lo hemos sustituido por la liberalidad desordenada. 

   Tocamos la justicia, las elecciones, la prensa, la libertad individual y, sobre todo, la instrucción y la educación, que son el sostén de la existencia libre. 

   Mixtificando, hemos embrutecido y corrompido la generación actual de los gentiles con una educación fundada en principios y teorías falsas inculcadas por nosotros mismos. 

   Hemos procedido por encima de las leyes en vigor, sin cambiarlas en su esencia; las hemos desfigurado mediante interpretaciones contradictorias con las que hemos conseguido resultados prodigiosos. Se han podido comprobar dichos resultados: nuestra interpretación ocultaba el sentido verdadero de las leyes, que se volvieron ininteligibles, y ni los gobiernos han podido desembrollar semejante intrincación. 

   De ahí nació la teoría del tribunal de conciencia. Es decir que, en ciertos casos, no debe uno sujetarse a la letra de la ley sino juzgar con arreglo a la conciencia. 

   Se entiende que las naciones podrían empuñar las armas contra nosotros si nuestros planes fuesen prematuramente descubiertos. Más, en tal caso, pondríamos en acción la fuerza formidable de que disponemos, y desencadenaríamos una maniobra tan terrible que haría temblar a las almas más temerarias. Aprovechando las redes ferroviarias y los alcantarillados, echaríamos a volar las grandes metrópolis con sus instituciones y todos sus documentos de estado.

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